VINE AL CASAL!

CASAL ELX. ACCIÓ CULTURAL PAÍS VALENCIÀ.

TROBADA AMB LA LITERATURA INFANTIL I JUVENIL

El Casal Jaume I d’Elx situat al carrer Sant Jordi, 2, comença el curs 2017-2018 oferint una nova activitat sobre LITERATURA INFANTIL I JUVENIL. Aquesta activitat la durà a terme el Col·lectiu de Literatura Infantil i Juvenil Pep Sempere i consistirà en un trobament amb els llibres de literatura: presentació, lectura del text, lectura de les imatges, comentaris i recomanació.

És una activitat per a persones adultes que poden assistir sense necessitat d'apuntar-se prèviament :

- mestres que necessiten una selecció de llibres per a les seues biblioteques d'aula o de centre.

- pares/mares que volen que els seus fills i filles gaudeixen amb la lectura, però no saben quins llibres comprar.

- persones interessades per la literatura, pel plaer que provoquen les paraules, per l'intercanvi d'idees que suggereixen les històries contingudes en ells.

Animeu-vos a participar en aquesta activitat que es desenvoluparà amb dues sessions cada trimestre en dijous a les 19:30 hores.

Us esperem a la primera sessió el dijous 26 d’octubre amb àlbums d'humor.

RECOMANEM EN SETEMBRE 2017

A partir de 6-7 anys : 

 

D'aquí no passa ningú! / ¡De aquí no pasa nadie!

Pere Comellas ( trad)        Patric de San Pedro ( trad) 

 

Isabel Minhós Martins ( text)

Bernardo P. Carvalho ( il) 

 

Takatuka, 2017

L’autora portuguesa Isabel Minhós escriu un llibre original allunyat de convencionalismes. Una història contada en format còmic, imatges amb poc text dins de bafarades. Aquesta forma de còmic (bafarades, el mateix nas i tots amb ulleres, ...) el fa molt atractiu. Pàgina en blanc i molts colors.

Una pàgina en blanc a partir de la qual sorgeix la ficció (recordant-nos “Un llibre” de Tullé), un munt d’imatges en moviment concentrant-se i dispersant-se al llarg de la pàgina, ocupant la pàgina esquerra i deixant lliure la pàgina dreta i viceversa; plenes de personatges que atrauen la nostra mirada proposant-nos un joc de recerca de cadascú. El continent i el contingut formen part del relat. Així el format convida a treballar la història. La frontera és la costura de les pàgines. La pàgina en blanc el territori prohibit...

Un missatge clar i evident contra el militarisme (personatges sense nom a la història), la imposició autoritària i a favor de la reivindicació de la col·lectivitat (personatges amb noms) per a vèncer al dictador. Un vocabulari per a adults – llibertat, revolució – que ens transporta a la revolució dels clavells en Portugal.

En definitiva, una història amb ideologia, adreçat també per als menuts i menudes, que proposa l’humor – la pilota que traspassa els límits imposats per l’autoritat- i la revolta en defensa de la llibertat – tots els personatges aprofiten eixe moment per creuar a l’altre costat de la línia fronterera.

Un llibre que entra a formar part del bloc antibèl·lic de la nostra bibliografia en el que es troben L’enemic de Cali, Los conquistadores de Mckee, Seis hombres de Mckee, La composición de Skármeta i altres.

Premi Nacional de Còmic 2015 Portugal
Selecció “Els millors llibres per a nens del 2015” (Bienalle dei Ragazzi) 

Llibres altament recomanables FNLIJ Brasil 2016 Selecció de llibres no convencionals més sorprenents per a nens 2016 (School Library Journal)

RECOMANEM EN SETEMBRE 2017

A partir de 10-11 anys : 

FLIX.

Tomi Ungerer

Ekaré , 2013

Un llibre escrit i il·lustrat a l’any 1998, ara reeditat per Ekaré. Una història amable i ben contada sobre la tolerància, la diversitat, sobre els vincles d’estima que ajuden a superar les diferències. Veure la diferència com a riquesa i no com a dificultat.

Sense arribar a l’excel·lència d’altres llibres de l’autor, com Els tres bandits, Ningún beso para mamá, ... és una història lineal i amb final previsible; el protagonista aprèn a viure al món dels gossos i dels gats agafant els aspectes millors de cadascú, fa aportacions - auxilia a personatges que pateixen situacions de perill – que li afavoreixen la seua integració; però aquestes accions – proves de l’heroi - no suposen canvis interns ni evolucions cap a la maduresa, sinó que venen a engrossir el jo del personatge principal, model positiu recompensat, que sap fer de tot: nedar, pujar-se els arbres, ésser el millor de la classe ... Personatges estereotipats, amb una visió poc o gens feminista. Encara que trenca la família - de pare i mare gats naix un gos - la composició familiar és la tradicional. Els valors del protagonista masculí, fort, valent, intel·ligent, demostren la importància que té a la història el món masculí. Usos socials (paper de la dona, boda clàssica ...) passats d'època.

L'èxit del llibre està a les imatges d'Ungerer que demostren la seua qualitat com il·lustrador: escenes senzilles, molt expressives (quan Flix aprèn a nedar i demana auxili al ratolí), amb humor (el sèrum regant les flors, el cigar cremant el periòdic, l’arruixadora per al bateig, les llums del semàfor pintades, la màniga dels bombers perdent aigua, ...), transgressió (els gats fumant a la sala de l'hospital sota un cartell de prohibit fumar, la senyal a la carretera de precaució ratolins, els gossos voyeurs ...), crítica (el gat de la televisió atacant al gos amb una destral), qüestionadores (què significa l'aixeta que apareix en totes les il·lustracions?, on mira la infermera al final del llibre?). Tot un model sobre la capacitat de fabular sobre allò que es vol dir i fer-lo amb gràcia i HUMOR en les il·lustracions .

RECOMANEM EN SETEMBRE 2017

A partir de 14-15 anys :

El mar i la serp / El mar y la serpiente

Paula Bombara

                                           Bel Olid ( trad.cat.) 

                ed. Pagès, 2016                          ed. Milenio, 2016 

 

Publicat en Buenos Aires, en 2005, per l'editorial Norma, i menció especial en 2006 de la selecció White Ravens

Recordem les paraules de Galeano quan parlava de Benedetti dient que portava a la butxaca set claus, una per a cada casa que ell necessitava per salvar la seua vida.

Aquest llibre tracta de l'horror a la dictadura, en Argentina, però també extrapolable a altres pobles: tortures, persecucions, fugides, por, esgarrifança, moments insolidaris... Però més concretament parla del reconeixement d’una situació colpidora, de la decisió, de la valentia que es necessita per a delatar al dictador, al militar .

Escrit des del realisme més dur, narra com si fóra un text teatral tot allò que la història necessita a base de diàlegs que permeten dir sense escriure i hi afegeixen un ritme particular, a base de silenciar aquells aspectes més tèrbols, més tortuosos amb uns punts suspensius que conten més que les pròpies paraules. Estructura senzilla, acudint als diàlegs i a l’entrevista com a recursos per a contar aquesta història.

Les lectores anem seguint l'evolució del personatge principal des de la seua infantesa fins a l'adolescència, vivint, com si estigueren a la mateixa habitació, el patiment del personatge principal en cada edat.

Molt ben reflectits els trets psicològics de la protagonista en cada edat. De petita, patint la desaparició del pare, els canvis de domicili i el segrest de la mare des de la innocència i la incomprensió. D'adolescent, demanant respostes, des de l’oblit i la informació externa sobre què ha passat, des de l'entesa, des del començament a entendre tot allò que ha viscut.

I tot això li ajuda a decidir no callar-se, a contar en veu alta la seua memòria històrica amb un final esperançador, no individualista sinó col·lectiu, perquè víctimes som totes i perquè recordar una persona desapareguda ens porta a la memòria a la resta d'eixe col·lectiu víctima de l'horror.

Un desconeixement dels referents històrics podria afegir una possible dificultat per arribar al públic juvenil ; tanmateix qui té culpa d'això en un entorn mediàtic on s’amaga la informació i l'esperit crític és tallat per una educació uniforme?

RECOMANEM EN SETEMBRE 2017

A partir de 16 anys: 

 

 

Matar un rossinyol / Matar a un ruiseñor ( 1960)

Harper Lee

Xavier Pàmies Giménez ( trad)                  Baldomero Porta ( trad.)

      Edicions 62, 2015                                Ed. B de Bolsillo, 2015

EMOCIONA :

• La història, contada per la nena protagonista ( Scout) : veu femenina amb la lògica de la infantesa i una visió qüestionadora. La seua mirada va descrivint, entre altres coses, el creixement del seu germà, Jem, i, també, el seu propi creixement.
• El conflicte social sobre el racisme.
• El missatge final: és necessari conviure amb les nostres incoherències i les nostres imperfeccions.
• La crítica al fanatisme que sempre acaba en la barbàrie.

SORPRÈN :

• L'aparició final a escena del senyor Arthur Radley per a salvar els nens. Durant la primera part de la novel·la és un personatge amagat, inquietant, estrany, fantasmal.

FA RIURE :

• La innocència de Scout que crea moments d'humor enmig del drama racista que sosté aquesta història: la festa a l'escola, els pantalons del nen enganxats a la reixa, ..

ENS AGRADA SOBRETOT :

• Meravellosament escrita. A partir d'unes quantes pàgines on es narra el passat de la família Finch, el xicotet poble on vivien, la història comença amb " eixe va ser l'estiu en que arribà Dill".
• La forma de contar apropant-nos tot el voltant on succeeix l'acció: la tenda de V.J.Elmore, la família Ewel, la propietat de la senyora Henry Lafayette Dubise, la ferreteria de Tyndal ... Apareixen sovint noms i cognoms que donen una credibilitat a la realitat de l'entorn.
• Els personatges, estan molt ben descrits, clarament tipificats i creïbles.

COMPARTIM :

• La crítica a l’escola: ironia sobre els mètodes d'aprenentatge i sobre l'actitud de la mestra. La confusió entre el sistema decimal i la pedagogia de Dewey (oposada a l’escola tradicional).
• Els valors que l’advocat Atticus intenta inculcar a la seua família: veritat, honestedat, justícia ...

Per tot això, és important la reedició d'aquest llibre antiracista. No deixeu passar l’oportunitat de llegir-lo.